Notícies 3cat24.cat

dimecres, 15 d’octubre de 2008

Identitat i llengua (Carme Miquel - Font: Levante-EMV)

Un any més la Diada dels valencians s'ha celebrat amb actes fastuosos i amb pronunciaments identitaris. Bé estan els fastos quan provenen de la tradició i no distorsionen la història. Bé estan els pronunciaments sobre la pròpia identitat si són racionals i sincers. Història, tradició... bé està que s'invoquen. Però, i la llengua que és el principal element d'identitat? Quant de valencià van utilitzar durant aquest dia els nostres governants? Doncs, una miqueta. I l'alcaldessa de València? Podíem dir que gens. I això que enguany fa vint-i-cinc anys de l'aprovació de la Llei d'Ús i Ensenyament del Valencià. Un temps durant el qual la majoria dels mandataris valencians no han aprés ni a usar la llengua ni a estimar-la. Ni han entés quina és la seua utilitat. Perquè la nostra llengua és tan útil com la que més per comunicar-nos. I és un instrument vàlid per pensar, ja que pensem amb paraules, i per això és un mitjà de desenvolupament de la intel·ligència, perquè activa capacitats intel·lectuals.

Quantes més llengües usem, començant per les pròximes, millor. A més, el valencià és vehicle de construcció de la nostra cultura i, alhora, és expressió d'aquesta cultura. És un element identitari i cohesionador que afavoreix l'autoestima col·lectiva. És herència i hauria de ser voluntat de futur.

La Llei d'Ús i Ensenyament del Valencià, és l'instrument que podia possibilitar els aspectes positius, individuals i socials, que es deriven d'un plantejament lingüístic enriquidor. Però l'aplicació de les lleis depèn de la voluntat política, i quan hom les ignora o banalitza, tal com està fent la Generalitat Valenciana, totes les aportacions positives que es deriven del coneixement i ús de la nostra llengua es fan malbé. La valencianitat -o valenciania o valencianisme, com vulguen dir-li- dels nostres governants és només una façana.


Tutoria (Núria Alart)

http://www.xtec.cat/~nalart/tutoria.htm

Projecte Espurn@

El projecte Espurn@ és la síntesi de dues experiències recents: @collida i K@mpus, que amb any i mig d'existència han demostrat la seva validesa i el seu potencial educatiu. Espurn@ neix amb la intenció de facilitar l'assoliment de les competències bàsiques i la plena integració de dos col·lectius especialment fràgils: el d'aules obertes dels nostres IES (secundària) i el dels nouvinguts (educació primària, secundària i escola d'adults).

El projecte compta amb el concurs de tota la comunitat educativa, bàsicament alumnes i professors, per tal d'assolir aquests dos objectius generals. I ho fa tot apostant fort per dos conceptes fonamentals: el de comunitat i el de treball telecol·laboratiu. En el cas dels alumnes nouvinguts serà clau la participació d'alumnes que ja han finalitzat exitosament el seu procés d'integració i poden esdevenir bons models a seguir i alhora facilitadors de la integració dels seus compatriotes.

http://www.espurna.cat/

Català: repàs, taller de contes, lectures (IES l'Alzina, Sant Andreu - Barcelona)

http://phobos.xtec.cat/iesalzina/course/category.php?id=5